პროექტი

1. პროექტის სახელწოდება; ,,ვიცხოვროთ ჯანსაღი ცხოვრების წესით'' 
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: ჩვენი სკოლა თამბაქოს გარეშე
3. პროექტის აქტუალობა: სიგარეტის მოწევაზე უარის თქმა ხელს შეუწყობს ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამკვიდრებას
4. პროექტის მიზნები: პრობლემის გადაჭრის, ანალიზის, სინთეზისა და თნამშრომლობის უნარის განვითარება; პირადი და საზოგადოებრივი ინტერესების შეთანხმება; აქტიური მონაწილეობისა და პასუხისმგებლობის განვითარება
5. მონაწილეთა ასაკი:  Ⅷ-Ⅵ-Ⅴკლასები 14,12,11 წელი
6. ვადები /ხანგრძლივობა: 10-15 დღე
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას სხვადასხვა წყაროებიდან მოძიებული საინტერესო ინფორმაცია წარმოდგენილი თემის გარშემო , ასევე პლაკატები, აუდიო და ვიდეო მასალა, რაც ხელს შუწყობს მოსწავლეებს გაანალიზონ თმბაქოს წევის მავნე ზეგავლენა ორგანიზმის სხვადასხვა სისტემის ფუნქციონირებაზე.
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სამეცნიერო-პოპულარული ლიტერატურა, ინტერნეტ მასალა, პროექტორი და ფოტო მასალა, ფორმატები, თაბახის  ფურცლები.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):სკოლაში თამბაქოს მოხმარების პრობლემის აღწერისათვის აუცილებელი სანდო ინფორმაციის მოძიება.
   პროექტის სამოქმედო გეგმის შედგენა და მოსწავლეებთან ერთად განხილვა.               ჯგუფის წევრებს შორის ფუნქციების განაწილება მათი შესაძლებლობებისა და უნარების მიხედვით
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი
     ბიოლⅧ.9 მოსწავლეს შეუძლია გაანალიზოს ადამიანისთვის ჯანსაღი ცხოვრების წესის                               მნიშვნელობა.
    
    • მოიპოვებს ინფორმაციას და აანალიზებს თამბაქოს წევის და ნარკოტიკული ნივთიერებების მოხმარების მავნე გავლენას, ორგანიზმის სხვადასხვა სისტემის ფუნქციონირებაზე
    • გეგმავს და მონაწილეობს სასკოლო პროექტებში ( მაგ,, თამბაქოს მოხმარება თნატოლებში, რისკები და მისი აცილების გზები") ჯანსაღი ცხოვრების წესის დასამკვიდრებლად.                   ბუნ. Ⅵ.8. მოსწავლეს  შეუძლია ჯანსაღი ცხოვრების წესის დაცვა და ადამიანის ჯანმრთელობაზე მოქმედი მავნე ფაქტორების ამოცნობა
    • მოიძიებს ინფორმაციას ადამიანის მავნე ჩვევების შესახებ და ამზადებს მათ საწინააღმდეგო სააგიტაციო მასალას(მაგ, პლაკატი,აუდიო/ვიდეო მასალა).
      ბუნ.5.9. მოსწავლეს შეუძლია ჯანსაღი ცხოვრების წესის დაცვა.
    • ასახელებს ადამიანის ჯანმრთელობაზე უარყოფითად მოქმედ ფაქტორებს (მაგ. დაბინძურებული გარემო, არაჯანსაღი კვება, ხმაური, ნიკოტინი, ნარკოტიკები).
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი): ქეთევან  ხუნჯგურუა
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: qetoxunjguru@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: qetoxunjgurua.blogspet.com

გაკვეთილის გეგმა ბუნებისმეტყველებაში

თემა: დედამიწის დღე-ღამური მოძრაობა


მიზანი:მოსწავლეები შეძლებენ აღწერონ დედამიწის ბრუნვა წარმოსახვითი ღერძის გარშემო, რაც იწვევს დღე-ღამის ცვლილებას. განივითარებენ კრიტიკული აზროვნების, დაკვირვების,ანალიზის, დასკვნის გამოტანის უნარ-ჩვევებს.
მისაღწევი შედეგები და ინდიკატორები
ბუნ.6.6. მოსწავლეს შეუძლია  კოსმოსური  სხეულების მოძრაობისა და ზოგიერთი ასტრონომიული  მოვლენის აღწერა  მზის სისტემაში.

• ქმნის მოდელებს და აღწერს დედამიწის ბრუნვას წარმოსახვითი ღერძის და მზის გარშემო.

წინარე ცოდნის გააქტიურება
აქტივობა 1: კითხვა-პასუხი (10 წთ)
განვლილი მასალის ახალ მასალასთან დაკავშირება.
1. რა არის გალაქტიკა?
2.რას უწოდებენ ჩვენს გალაქტიკას?
3.რამდენი პლანეტაა მზის სისტემაში?
4.ჩამოთვალეთ, შიდა და გარე პლანეტები.
5.რა იცით ჩვენი პლანეტის დედამიწის შესახებ?
6.რომელი ფაქტორები ქმნის დედამიწაზე სიცოცხლის არსებობისათვის ხელსაყრელ პირობებს?
შინაარსის რეალიზება
აქტივობა 2: ტექსტზე მუშაობა (10 წთ) გვ.75
აქტივობა 3: ილუსტრაციებზე დაკვირვება (10 წთ)გვ.75
აქტივობა 4; ცდის ანალიზი (5 წთ) გვ.75
აქტივობა 5; დასკვნა (5 წთ)
საშინაო დავალება $27 გვ.75-76 სავარჯიშოები 1. 2. (გვ.76).  (3 წთ)
შეფასება; განმსაზღვრელი. საკლასო მუშაობის სქემის მიხედვით. (2წთ).
რესურსები: 6 კლასის სახელმძღვანელო , გლობუსი, ნახევა,რსფეროების ფიზიკური რუკა. სამუშაო რვეულები, საწერ-კალამი.